Выводы:

Мы с вами выяснили с какими веществами могут взаимодействовать соли. Какими правилами вы руководствовались.
Настал момент ответить на главные  вопросы нашего занятия:

Можно ли одно вещество заменить другим?

Можно ли одну соль заменить на другую?

Можно ли все это делать бездумно?

Важны ли правила?

Свои размышления напишите в этой форме?

Домашнее задание.

1. Создать коллективную презентацию на тему: Биологическое значение солей.

2. Изучить параграф 41 в учебнике. Химия 8 кл. Габриелян О.С.
3. Выполнить задания в рабочей тетради на печатной основе. с 191 Часть 2 . задание 3.

Химические свойства солей

Мы провели необходимую подготовку и можно двигаться дальше.
Для продолжения нужно разделиться на группы. Каждая группа проведет исследование одного вопроса, получит результат, сделает выводы и представит свой доклад на всеобщем обсуждении.

Приступим к  исследованию химических свойств солей!
Сейчас вам предстоит  выполнить лабораторную работу, после чего вы сможете ответить на вопросы.  которые прозвучали в презентации.

Инструкция.
1. Вспомните технику безопасного поведения при выполнении химических опытов.
2. Вы работаете группой, поэтому  распределите роли:

•       Оператора (ведет съёмку работы и загружает в лабораторный журнал)
•        лаборанта (выполняет опыты) 
•       секретаря ( ведет записи в журнале и помогает лаборанту)
•        тайменеджера (следит за временем и помогает лаборанту)

3. В ходе выполнения лабораторной работы вы обсуждаете и ведете записи в лабораторном журнале, который расположен по ссылке

После выполнения лабораторной работы проводим обсуждение полученных результатов и оформляем их в виде схемы, которая расположена по ссылке . Сама схема выглядит так:

По завершении работы над схемой переходим на страницу "Выводы"

Задание 3. Какие названия имеют соли

Выполните задание.

Задание 2.Какие виды солей существуют.

Задание 1. Какие вещества называются солями?

Выполните задание 1.

Приветствие!

Добрый день дорогие восьмиклассники!
Приятно вас видеть на уроке Химии.

Главный вопрос нашего занятия: Важны ли правила?

Поможет нам в этом Химия.

В течении 2-х минут посмотрите презентацию.

Если у вас появятся идеи, постарайтесь не забыть их, они пригодятся чуть позже.

Что нужно знать, чтобы найти ответы на поставленные вопросы? (обсуждение)

************************************************************************************************

1. Какие вещества называются солями?
Добавьте свои вопросы
......
2. Какие виды солей существуют?
3. Какие названия имеют соли?
4. Какими химическими свойствами обладают соли?
Переходим на страницу ответов.